C语言期末集训2（大一，超基础，小猫猫大课堂的配套练习）——分支结构
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大一上程序设计期末复习，超基础，小猫猫大课堂配套练习。
目录
有三个整数a，b，c，由键盘输入，输出其中最大的数（轻松一下）
判断闰年
写一个程序，判断某一年是否为闰年
#include<stdio.h>
int main()
{
int year,leap;
printf("enter year:");
scanf("%d",&year);
if(year%4==0)
{
if(year%100==0)
{
if(year%400==0)
leap=1;
else
leap=0;
}
else
leap=1;
}
else
leap=0;
if(leap)
printf("%d is",year);
else
printf("%d is not ",year);
printf("a leap year.n");
return 0;
} 程序一最好理解。
- 首先闰年必须能被4整除，不能就是非闰年
- 其次，在被4整除之后，要被100整除，不能被整除就是闰年
- 最后，就算是被100整除了，如果能被400整除，也是闰年，至于其他不能整除的，自然就是非闰年。小朋友懂了吗？
求二次方程函数的解
下面的长文是水字数，不然csdn要建议，小朋友可以看看，帮助理解。
一元二次方程的两个根可以通过因式分解法和十字相乘法解出。 1、因式分解法：又分“提公因式法”；而“公式法”（又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种），另外还有“十字相乘法”，因式分解法是通过将方程左边因式分解所得，因式分解的内容在八年级上学期学完。 用因式分解法解一元二次方程的步骤： （1）将方程右边化为0； （2）将方程左边分解为两个一次式的积； （3）令这两个一次式分别为0，得到两个一元一次方程； （4）解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解。 举例如：解方程：x²+2x+1=0 解：利用完全平方公式因式解得：（x+1)²=0 解得：x=-1 2、十字相乘法：x的平方+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q） 例：ab+b²+a-b- 2 =ab+a+b²-b-2 =a(b+1)+(b-2)(b+1) =(b+1)(a+b-2) 求根公式：首先要通过Δ=b²-4ac的根的判别式来判断一元二次方程有几个根： （1）当Δ=b²-4ac<0时 x无实数根（初中）。 （2）当Δ=b²-4ac=0时 x有两个相同的实数根 即x1=x2。 （3）当Δ=b²-4ac>0时 x有两个不相同的实数根。 当判断完成后，若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公式：x={-b±√（b²－4ac）}/2a来求得方程的根。 扩展资料： 一元二次方程根的判别式。 1、一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)的根的判别式定理： 在一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)中，Δ=b²4ac 若△＞0则方程有两个不相等的实数根。 若△=0则方程有两个相等的实数根。 若△＜0则方程没有实数根。 2、这个定理的逆命题也成立，即有如下的逆定理： 在一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)中，Δ=b²4ac。 若方程有两个不相等的实数根，则△＞0。 若方程有两个相等的实数根，则△=0。 若方程没有实数根，则△＜0。 3、如果二次项系数中含有字母，要考虑二次项系数不为零这个限制条件。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
double a,b,c,disc,x1,x2,realpart,imagpart;//realpart是实部，imagpart是虚部
scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c);
printf("The equation");//翻译：方程式
//先判断是不是二次方程，说一个不可能的数与a的绝对值比较，判断a的存在，决定是否是二项式
if(fabs(a)<=1e-6) //fabs()是一个求绝对值的函数 1e-6表示1乘以10的负6次方
printf("is not a quadraticn");//quadratic代表二次项
else
{
//有相同的根
disc=b*b-4*a*c;//disc是判别式，也就是小三角形。
if(fabs(disc)<=1e-6)///fabs（disc）<一个很小的数（1e-6),如果小于此数，就认为disc等于0.
printf("has two equal roots:%8.4fn",-b/(2*a));//has two equal roots意思是有两个相等的根
else
//不同的根
if(disc>1e-6)
{
x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);
x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);
printf("has distinct real roots:%8.4fand%8.4fn",x1,x2);//has distinct real roots意思是相异根,不等根
}
else
{
//共轭复根
realpart=-b/(2*a);
imagpart=sqrt(-disc)/(2*a);
printf("has complex roots:n");//has complex roots意思是复数解
printf("%8.4f+%8.4fin",realpart,imagpart);
printf("%8.4f-%8.4fin",realpart,imagpart);
}
}
return 0;
} //小朋友，有些复杂，仔细看，多做几遍，做到自己可以写出来。最好不要简写，比如realpart省略成r，不利于你后期自己复习 有三个整数a，b，c，由键盘输入，输出其中最大的数（轻松一下）
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
if(a>b)
{
if(a>c)
{
printf("最大数为%d",a);
}
else
{
printf("最大数为%d",c);
}
}
else if(b>c)
printf("最大数为%d",b);
else
printf("最大数为%d",c);
return 0;
}
#include<stdio.h>
int main()
{
int x,y;
scanf("%d",&x);
if(x<1)
{
y=x;
}
else if(x>=1)
if(x>10)
y=3*x-10;
else
y=2*x-1;
printf("%d",y);
return 0;
} 同类配套练习！！！哦耶耶！
总结：
今天是选择语句的题，相对难一点，小喵需要在做几遍，才能把这个完全吃透！写得很详细，有什么不足，麻烦私信Q一下小喵。非常感谢！！！伙伴们，晚安。
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喵喵喵，你对我真的很重要。