每日练习—C语言
目录
前言：
记录博主做题的收获，以及提升自己的代码能力，今天写的题目是：打印菱形、打印水仙花数。
1.打印菱形
我们先看到牛客网的题：OJ链接
题目解析：多组输入一个值（我们用n来控制）用来控制菱形的打印。
思路：将最长一行的之上的看成是上半部分，包括最长一行在内的之下划为下半部分；上部分是n行，有n列，每一列由空格和星号组成，空格减少，星号增多；下半部分是n+1行，有n+1列，空格增多，星号减少；
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
//1.多组输入
while(scanf("%d", &n) != EOF)
{
//i控制行
int i = 0;
//2.打印上半部分
for(i = 0; i < n; i++)
{
int j = 0;
//2.1打印对应行的空格列
for(j = 0; j < n - i; j++)
{
printf(" ");
}
//2.2打印对应行的星号列
for(j = 0; j <= i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("n");//一列打印完换行
}
//3.打印下半部分
for(i = 0; i < n + 1; i++)
{
int j = 0;
for(j = 0; j < i; j++)
{
printf(" ");
}
for(j = 0; j < n + 1 - i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("n");
}
}
return 0;
}1.1补充练习
打印出下面的图案：
还是一样的思路，分为上半部分和下半部分，上面有6行，那我们输入的时候就把n输进去一个6，下半部分是7行，也就是n+1。
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
scanf("%d", &n);
int i = 0;
for(i = 0; i < n; i++)
{
int j = 0;
for(j = 0; j < n - i; j++)
{
//看图会发现是两个空格
printf(" ");
}
//第一次是1个，后面每次增加2
//i一开是为0，没往下一行，就多打印两个*
for(j = 0; j < 1 + 2 * i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("n");
}
for(i = 0; i < n + 1; i++)
{
int j = 0;
for(j = 0; j < i; j++)
{
printf(" ");
}
//7行打印13个 2*n+2是14，减去1等于13，刚好
//对于下半部分，第一行i为0不减，没往下一行，就多减2个星号的打印
for(j = 0; j < 2*n + 2 - 1 - 2*i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("n");
}
return 0;
}
相信看完后，读者对循环的掌控可以更如鱼得水一点~
2.打印水仙花
水仙花数的定义：有一个n位数，它的每一位数的n次方之和等于它本身。例如153这个数字：153 = 1^3 + 5^3 + 3^3 = 1 + 125 + 27。
我们先看到牛客网的题：OJ链接
题目的意思是说：多组输入两个整数m和n；输出在m和n范围内的水仙花数，并且用空格隔开。水仙花在范围内[m,n]，我们遍历的时候，是就打印，不是就跳过，水仙化数自然是从小到大排列的。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
int m, n;
int flag = 1；
//1.多组输入
while(scanf("%d%d", &m, &n) != EOF)
{
//2.创建i，并用i遍历区间[m,n]
int i = 0;
for(i = m; i <= n; i++)
{
//3.用k当做i的副本使用，不要在循环内改变循环变量i
int k = i;
int sum = 0;
while(k)
{
//题目已知是三位数，用3直接当做次方
sum += pow(k%10, 3);
k /= 10;
}
//4.如果加起来的sum等于i，就是水仙花数
if(sum == i)
{
printf("%d ", i);
//有打印，就把flag改成0
flag = 0;
}
}
//5.如果全部遍历完，没有打印出一个水仙花，flag没有被改成0
//就在这里打印出no
if(flag)
{
printf("no");
}
}
}解释：看到第3步骤，假设k是123，进入循环，k取模上10得到3，pow(3, 3)是3的3次方，然后k /= 10，123除以10商12，把12赋值给了k；接着循环，直到k /= 10把商为0赋值给k，循环结束。
补充：注意sum要定义在for循环内，不能定义在for循环外，这样sum在每次重新判断一个数是不是水仙数的时候，都会带着上次求的sum值。或者定义在外面，每次for循环重新赋值成0。
2.1补充训练
打印0-100000（十万）之间的水仙花数。
#include <stdio.h>
#include <stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
for(i = 0; i < 100000; i++)
{
//1.求i的几位数的
int n = 1;
int m = i;
while(m/=10)
{
n++
}
//2.求每一位数的n次阶乘之和
m = i;
int sum = 0;
while(m)
{
sum = pow(m%10, n);
m /= 10;
}
//3.判断sum等不等于i
if(sum == i)
{
printf("%d ", i);
}
}
return 0;
}解释：求i是几位数的时候，n从1开始是因为，假设我们此时i是12，m被初始化为12，m/10会以1的值进入循环，并被赋值成1，然后n++一次；接着m/10为商0余1，进不去循环了，如果一开始我们的n是从0开始的，那么只经过一次n++，n为1，实际上i是两位数；所以n一开始设成1，这是因为无论是什么数，一开始都有一位数。
总结：多组输入的方法、控制循环的训练、将一个整数一个一个剥离下来的方法、以及锻炼手敲代码的能力和不怕出错进行调试的抗压心态。
希望大家读完，可以自己找到题目实现一遍，祝读者们有所收获。（喜欢的话麻烦留个小赞再走呗）！