C语言学习必备笔记（持续更新中）

一、了解C和编程

编程的步骤

1.清晰定义程序的目标。2.设计程序。3.编写代码。4.运行。5.debug。

有时候编程并非一个线性的过程。但磨刀不误砍柴工，应该养成先规划再动手编写代码的好习惯，用纸和笔记录下程序的目标和设计框架。——《C Prime Plus》

C的示例

#include <stdio.h>   //头文件
int abc();
void  main(){    //main函数总是第一个被调用的函数
    abc();      //调用函数。
    printf("111");    
}
int abc(){    ......}

二、基本语法介绍

2.1 变量与常量

与Java语法类似。在Java基本知识中作者就不再过多赘述。

• 变量

<类型名称> <变量名称（标识符）> = <初始值>

例：int price=0 （定义了一个变量，名字是price，类型是int，初始值是0。）
注意：=表示赋值，表示将右边的值赋给左边。

• 常量
  例： int a=100-price
  100就是常量。更好的方式是定义一个常量 ，如下：
  const int amount=100
  const它限定一个变量不允许被改变，产生静态作用。
• 表达式
  表达式包含 运算符 和 算子，运算符是动作，算子是参与运算的值。
  单目运算符 只有一个 算子， 双目运算符 有两个 算子。

2.2 scanf与printf,float与double

printf：打印到显示器
scanf：键盘输入一个数值 ， 例如：scanf（"%d"，&price）
注意：出现在scanf内的东西是一定要输入的东西。
float/double：
整数运算结果只为整数，将 int 改为 double/float就为浮点数。（10->10.0）
注意：使用浮点数时，printf都用 %f 类型。
用 double 时，scanf 应该用 %lf 类型。
用 float 时，scanf 用 %f 类型。

2.3 运算符

优先级： 单目＞运算＞关系＞逻辑＞条件＞赋值

• 单目运算符
  ！ 非
  ++ 和 -- 让变量加1(++)或减1(–)。
  注意：++和–是特殊的单目运算符。叫做递增递减运算符。
  表达式 c=count++ 作用：给count+1，但是表达式c是count原来的值。
  表达式c=++count 作用：给count+1 ，而且表达式c= count+1。
• 算数运算符 （加减乘除）
• 关系运算符
  == 相等
  != 不相等
  ＜= 小于等于
  ＞= 大于等于
  注意:关系运算符的输出为0或1。判断是否相等的==和！=优先级比其他关系运算符低。
• 逻辑运算符
  与、或、非（&&、||、！）
  注意：对逻辑量进行的运算，结果只有0或1。
  短路：逻辑运算是自左向右的。如果左边已经可以决定结果，就不用计算右边。&&，如果左边是false，右边不计算。‖，如果左边是true，右边不计算
• 条件运算符
  例：a＞b？b：a
  如果a＞b那么是b否则是a。
• 复合赋值运算符
  += -= *= /=
  例：total+=3 就行total=total+3
• 逗号运算符
  优先级最低，多用于for循环。
  例：i=（3+4，5+6），右边的表达式做结果。i=11。

2.4 条件与循环

//if与else条件
if( 条件  ){
    
}else{    }

if( 条件  ){     }
else  if( 另一条件 ){ 
   }

 //while   do-while  循环
while(条件){   循环体    }
do{
}while();

• for循环(重要)

像一个计数循环，设定一个计数器，初始化它，之后在计数器达到某值前重复执行循环体，而每一轮循环，计数器以一定步进调整。

语法：for(初始条件（循环控制变量）;循环继续的条件;循环控制变量修改条件){ }
例:for( i=1; i<=n;i++;）
解释：for循环执行步骤，先执行i=1，之后执行i<=n，若成立，执行循环体，最后执行i++。
小套路：求和时，记录结果的变化量应初始化为0。求积时，计录结果的变化量应初始化为1。

2.5 Switch-case

//语法
switch(控制表达式){
case 1:{
printf("      ")；
break;}
default:        //都不满足case时
printf("   ")
break；}

• break与continue
  ->遇到break跳出整个循环，进入下一个循环。
  ->遇到continue跳过接下来的循环，继续循环。
• 提出一个小技巧
  做x%10 得到x的个位。做x/10 可去掉个位。>>>除以100呢？1000呢？
  做x%n 可获得[0，n-1]的数。

暂时结束语

自我见解：
在学习时，应多动手上机敲代码，自己多找一找题练习。（推荐C prime plus这本书）千万不要好高骛远，只有自己动手才知道自己掌握如何，也不要认为自己看一节课就会了，一定要实践，实践出真知！！！
如果仅仅有输入知识的过程，没有输出知识的过程，学习是极其低效的。

MOOC的Java学习连接
如果已经看过C的课，可以看一看翁恺老师的Java基础课，大部分和C的一样，只不过有一些小的细节和语法不同。当作二次练习。

2.6 数组

• 定义数组
  <类型> 变量名称 [元素数量]
  int a [5]
• 数组的集成初始化
  int b［3］={1，2，3} 或 int count［5］={0}，count数组每一项元素都为0。
• 数组的遍历

int a = [5];
for(i=0;i<5;i++){ 
  a[i]=1;
  }
  a[5]=1;      // error，应保证只使用有效的下标值[0,数组的个数-1]。

• 二维数组的遍历

//i行j列
for（i=0;i<3;i++）{
    for (j=0;j<5;j++){  
       a[i][j]=1;    //是单独的一个整形变量。
       }
   }

• 二维数组的集成初始化

//表示一个2行5列的数组,c语言中数组的列数必须给出。
int a[][5] =  {   {2,3,4,5,6}，   
                  {1,2,3,4,5}，  
                  };

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